Binnen Fontys PTH zijn docenten overtuigd van de didactische meerwaarde van ‘synchroon coachen met een oortje’. Kijkende naar de toekomst, zal het concept op korte termijn worden ingezet bij de Minor ‘Opleider in Technische Beroepen’. Deze opleidingsminor, verzorgd door Fontys PTH, zal in februari 2012 van start gaan. Verder wordt synchroon coachen momenteel ingezet bij [...]
Tags: coaching, Fontys PTH Eindhoven, stagebegeleiding, videocommunicatie
In maart 2012 start er weer een cohort studenten van de medisch ondersteunende opleidingen. Deze studenten gaan de applicatie op de iPad gebruiken. Wat gaan we daarvoor en daarna doen? Vóór maart 2012 De applicatie bevat nu de content van leereenheid 1 en 2. Dit is de beroepsvoorbereidende periode en duurt een half jaar. De [...]
Tags: apps, iPad, stagebegeleiding, UMC Utrecht
In maart van dit jaar besloten we een aanvraag in te dienen bij de innovatieregeling van SURFnet. We wilden iets doen met de iPad in het onderwijs. Het idee ontstond het praktijkopleidingboek van de medisch ondersteunende opleidingen te digitaliseren en aan studenten aan te bieden als app. Op het aanvraagformulier van de innovatieregeling schreven we [...]
Tags: apps, iPad, stagebegeleiding, UMC Utrecht
In de vorige blog kondigden we een periode van hard werken aan. In die periode bevinden we ons nu volop. We hebben een aantal cruciale stappen gezet ten aanzien van ontwerp, vormgeving en content. De afgelopen weken hebben we het functioneel ontwerp van de applicatie uitgewerkt. Daarbij zijn alle schermen, buttons, teksten, formulieren en wat [...]
Tags: iPad, praktijkleren, stagebegeleiding, UMC Utrecht
Mijn naam is Jeroen van Kesteren, docent Moderne Media en Digitale Didactiek aan de lerarenopleiding voor het basisonderwijs van de Hogeschool Leiden. Samen met mijn collega Akke Faling zijn wij stagebegeleiders voor eerste jaars studenten en doen mee aan deze innovatieregeling met de bedoeling om te ondervinden of de iPad een rol kan spelen bij [...]
Tags: apps, Hogeschool Leiden, iPad, stagebegeleiding
Mijn naam is Akke Faling. Samen met mijn collega Jeroen van Kesteren, ben ik studie- en stagebegeleider van de eerste jaars Pabo-studenten die mee doen aan deze innovatieregeling met als doel te ondervinden welke rol de iPad kan spelen bij stagebegeleiding op afstand. ‘Coach in the pocket’ is een project voor een veertiental studenten die [...]
Tags: Hogeschool Leiden, iPad, stagebegeleiding, videocommunicatie
Mijn naam is Jeroen van Kesteren, docent Moderne Media en Digitale Didactiek aan de lerarenopleiding voor het basisonderwijs van de Hogeschool Leiden. Samen met mijn collega Akke Faling zijn wij stagebegeleiders voor eerste jaars studenten en doen mee aan deze innovatieregeling met de bedoeling om te ondervinden of de iPad een rol [...]
Tags: coaching, Hogeschool Leiden, iPad, projectvoorbereiding, stagebegeleiding, videofilm (observatievideo)
De technische verkenning is afgerond, waarbij er vooral is gekeken naar de benodigde camera’s ten behoeve van het synchroon coachen met een oortje. Voor wat betreft videocommunicatieapparatuur die ingezet kan worden, heeft Fontys PTH al veel kennis in huis. Om videocommunicatie echter goedkoop te kunnen toepassen bij deze vorm van synchroon coachen zijn er nog geen [...]
Tags: camera's, camera's (pan-tilt-zoom camera), camera’s (IP-camera), coaching, feedback, Fontys PTH Eindhoven, lerarenopleiding, stagebegeleiding, videocommunicatie
Fontys PTH Eindhoven heeft in het kader van de Innovatieregeling Hoger Onderwijs 2011 een project goedgekeurd gekregen in de categorie ‘Leren op afstand/Online samenwerken’. Het project richt zich op het synchroon coachen met een oortje, waarmee de PTH sinds 2006 al veel ervaring heeft opgedaan. Synchroon coachen is een methodiek waarbij on-the-spot (direct) feedback wordt [...]
Tags: coaching, feedback, Fontys PTH Eindhoven, lerarenopleiding, stagebegeleiding, videocommunicatie
