Omdat we zonder enige AR-ervaring in het project gedoken zijn, moest er eerst een hoop worden uitgezocht: Wat is technisch mogelijk? Wat is wenselijk vanuit scholen? Om antwoorden te krijgen moet je veel praten: praten met collega’s, praten met de gebruikers (docenten en leerlingen), praten technische experts en praten met didactisch experts. Zo bleek ons [...]
Tags: Marker-based Augmented Reality, markers, UMC St. Radboud
Inmiddels is er weer heel wat tijd verstreken sinds mijn laatste post. Emilie heeft de honeurs waargenomen voor de post in de zomervakantie: dank je wel. We zijn nu zo ver dat het lesidee klaar is. Het blijkt dat de organen die we gaan gebruiken op de computer ook zo bekeken kunnen worden dat je [...]
Tags: Alfrink College, markers, QR-codes
Inmiddels zijn de examens voorbij, dus weer even meer tijd voor dit project en een post. Ondertussen is het lab van ‘De Waag‘ bezig om uit te zoeken welke organen we gaan gebruiken. We hebben een lijst(je) met spijsverteringsorganen en hart en longen aangeleverd. Afhankelijk van de kosten zullen zij bepalen hoeveel organen het uiteindelijk [...]
Tags: activerende werkvormen, Alfrink College, markers, organen, QR-codes, werkvormen (activerend)