De productie van onze curriculum video’s
Na onderzoek gedaan te hebben naar camera’s hebben we besloten hoe we het project tijdens de uitvoering gaan aanpakken.
In de feedback die de beoordelingscommissie gaf over ons projectvoorstel, gaven ze aan dat we misschien moeten proberen om met gangbare video apparatuur te werken, bijvoorbeeld de GSM’s die de studenten tegenwoordig hebben. Die telefoons zijn echter niet allemaal hetzelfde en hebben zeker niet allemaal dezelfde kwaliteit. Om goed te kunnen meten of de kwaliteit van de opgeleverde filmpjes gerelateerd is aan de kwaliteit van de telefoons, zorgen we ook voor een aantal gestandaardiseerde camera’s vanuit het project. Hiervoor gaan we GoPro HD camera’s gebruiken, dit zijn camera’s met hoge kwaliteit en speciaal ontworpen voor sporten dus erg bestand tegen studenten ![]()
Met een speciale standaard is het ook mogelijk om met deze camera’s een 3D opstelling te maken en ook iets te filmen in 3D. Als klein neven-onderzoek willen we dan kijken of een instructiefilmpje in 3D meerwaarde heeft.
Aan het begin van het nieuwe schooljaar selecteren we een aantal derdejaars studenten die op stage gaan en zorgen ervoor dat er een paar met hun telefoon aan de slag kunnen en een paar krijgen een GoPro camera mee. Beide groepen krijgen de opdracht mee om een instructiefilmpje te maken met als doelgroep de eerste- en tweedejaars studenten van dezelfde opleiding. De instructie mag gaan over een techniek met bijvoorbeeld software die wordt toegepast op een stageplaats, maar mag ook een tutorial zijn om een product te maken dat specifiek van dat stagebedrijf is. Voorbeelden zijn een flyer bij een drukker van ontwerp tot drukken, een bedrijfsfilmpje bij een videobedrijf of het gebruik van een bepaald effect in Photoshop. De filmpjes uit de beide groepen gaan we vervolgens vergelijken op kwaliteit van het beeld en het gemak waarmee ze gemaakt zijn. Wanneer blijkt dat de filmpjes die gemaakt zijn met een telefoon net zo makkelijk te maken zijn, is dat weer handiger voor het toepassen van Curvi’s (Curriculum Videos) bij een andere opleiding.
Ter voorbereiding houden we een soort kick-off waarin we die gasten uitleg geven over het maken van een instructie en nog even kort het monteren langslopen (ze hebben immers al gewerkt met Adobe Première als onderdeel van de opleiding).
Er zit nog een grote vakantie tussen, maar we hebben er nu al zin in en zijn erg benieuwd naar de producten van de stagiairs en de bevindingen van de studenten uit het eerste en tweede jaar.
Iedereen alvast een goede zomer en tot in het nieuwe schooljaar!
- Jeroen van de Merwe, ROC Zeeland
Tags: camera's, ROC Zeeland, video (3D), videofilm (instructievideo)