Midden in de zomervakantie, geen school! Maar toch aan het werk, kennismaken en spelen met de iPad2, leuk hoor, wat kun je er veel mee. Na de zomervakantie starten we gelijk met ons project in de klassen van de onderbouw. Wat we gaan doen? De leerlingen van de kleutergroepen gaan filmen, zichzelf, elkaar en de [...]
Uniek project in Baexem: “Creëren is vooruitzien” Kinderen maken eigen videoanimaties in Baexem “Een lintje krijgen en ook nog eens € 10.000,00 euro, dat komt nooit voor” laat teamleider Ton de Bock weten als hij aanschuift bij het gesprek dat ik heb met vakleerkracht beeldende vorming Marlène Hilkens van basisschool Harlekijn en (en recent [...]
Tags: activerende werkvormen, animatiefilms (stopmotion), Basisschool Harlekijn, video, werkvormen (activerend)
Onderzoekje naar de juiste mogelijkheden en er gaat een wereld voor je open op gebied van ICT Leuk zo’n animatiefilmpje maken met kinderen, en helemaal leuk als je dan geld krijgt voor de juiste apparatuur. Als vakleerkracht beeldende vorming zie ik meteen allerlei mogelijkheden wat beelden betreft voor me, maar mijn kennis over apparatuur is niet [...]
Tags: Android, animatiefilms (stopmotion), animatiesoftware, Basisschool Harlekijn, camera's, iPad, netbooks, tabletcomputers, webcams
Animatiefilmpje maken/stop motion In deze eerste blogpost een uitleg van onze visie achter dit project. Het ICT-gerelateerde gedeelte en het onderzoek dat we op dat gebied willen gaan doen komt in de volgende posts nog uitgebreid aan de orde. Het project “Creëren is vooruitzien” biedt een meerwaarde op het vlak van werken met elkaar ( [...]
Tags: animatiefilms (stopmotion), Basisschool Harlekijn, beeldende vorming, kunstonderwijs, videobewerking
3 november 2011 We hebben vanmorgen met de leerlingen gewerkt met de AR Rekenmobiel. In eerste instantie moesten de leerlingen op papier een som uitrekenen. Daar waar dit moeilijkheden gaf mochten ze naar het filmpje kijken. Daarna moesten ze een soortgelijke som maken. De reacties van, Marlies Schoeman, Karlijn Moons, Debbie Ederveen en Saskia Ottens [...]
Tags: de Schakel, rekenonderwijs, rekenstrategieën, Waag Society
Even voorstellen. Op 18 mei 2011 waren we te gast bij SURFnet te Utrecht op de startbijeenkomst in het kader van de Innovatieregeling 2011. Wij, dat zijn Marlène Hilkens, docent creatieve vormgeving en Michel Kierkels, bovenschools ICT coördinator. Marlène is de bedenkster van het project “creëren is vooruitzien”. De titel behoeft wel enige verduidelijking. Terwijl ons [...]
Tags: animatiefilms (stopmotion), Basisschool Harlekijn, beeldende vorming, kunstonderwijs
Met de werkelijkheid een loopje nemen….. Met de waarheid aan de haal gaan… Het zijn twee varianten op onze officiële werktitel: “Maak zelf een guided tour met AR” Hierboven leest u een vrije vertaling. En toch komen die vertalingen dicht bij wat wij gaan doen. Wij is in dit geval: Jan Stegeman werkzaam voor QLICT, regio [...]
Tags: activerende werkvormen, EveryTrail, guided tour (speurtocht), Hoppala Augmentation, Junaio, Layar, multimedia, TOFonderwijs Aloysius, werkvormen (activerend), Wikitude