Woordenboek in Context
Op een nieuwe manier met een boekje in een hoekje
Instelling: School of Catholic Theology, University Tilburg
Projectbeschrijving
In het project Woordenboek in Context wordt een digitaal woordenboek ontworpen. In dit 'woordenboek als een woordenhoek' wordt het gezochte woord zichtbaar en hoorbaar gemaakt. Bovendien worden woorden verbonden met de categorie waarin ze in de te lezen teksten functioneren. Het woord priester wordt bijvoorbeeld gerelateerd aan woorden als 'altaar' en 'offer', enz.
Dit nieuwe woordenboek zal een uitbreiding vormen van het project Bijbels Hebreeuws Online (BHO), waarbij op basis van veel voorkomende vragen van studenten (FAQ's) een online cursus Hebreeuws is geschreven.
Eindresultaten project
Er bestaan talrijke meer en minder uitmuntende gedrukte en digitale woordenboek van het Bijbels Hebreeuws. Wat was dus de toegevoegde waarde van dit woordenboek, ‘Woordenboek in Context’? Hoe zat het ook alweer? We spraken in een vorige blog al over de vruchtbare verbintenis die wij zien en steeds nog ontdekken tussen informatica en theologie. Nu laten [...]
Tags: taalonderwijs, Tilburg School of Theology, woordenschatontwikkeling
Voor deze blog duiken we diep in de informatica en in de theologie. Als je laat vallen dat je je bezig houdt met Theologie levert dat vaak een wat glazige blik op, en denkt men aan ‘ iets met de kerk’ of ‘bijbelstudie’. Je hebt dan heel wat uit te leggen en theologie heeft een [...]
Tags: html, parsing, textprocessing, Tilburg School of Theology
Het nieuwe heeft iets aardigs: het stelt je tenminste nog voor verrassingen. Op het terrein ‘Woordenboek in context’ denk je al gauw dat je het wel weet: het lemma (d.i. het woord waarop je in een woordenboek of encyclopedie zoekt en dat je in de index vindt), de uitspraak in een MP3tje, de betekenis, de [...]
De belastingdienst adverteert met ‘Leuker kunnen we het niet maken, wel gemakkelijker.’ Mooie slogan trouwens. Maar het is helemaal mooi als je het gemakkelijker en leuker kunt maken. Ons SURF-project ‘Woordenboek in context’ wordt daar een goed voorbeeld van. Vraag niet hoeveel voetangels en klemmen er nog liggen, maar wat het wordt. Wat is het [...]
Tags: prototyping, Tilburg School of Theology, website-ontwerp
De verrassing was groot toen de toekenning van de stimuleringsbijdrage aan ons project bekend werd gemaakt. We hadden eerder via OASE een stimuleringsbijdrage voor een videocollege-project op basis van FAQ’s ontvangen. De positieve ervaringen die we daarmee hebben opgedaan vroegen om een vervolg. Dat is o.a. de ontwikkeling van een 3D geschreven en gesproken woordenboek [...]
Tags: e-learning, taalonderwijs, Tilburg School of Theology, weblectures (videocolleges), woordenschatontwikkeling
