Synchroon coachen met videocommunicatie
Het op afstand begeleiden van 'docenten in wording' met een oortje
Projectbeschrijving
Fontys PTH heeft een SURF-project uitgevoerd over synchroon coachen met een oortje (Active Audience, 2006). Synchroon coachen is een methodiek waarbij on-the-spot (onmiddellijk) feedback wordt gegeven aan een 'docent in wording' tijdens het lesgeven. De resultaten waren der mate positief, dat twee promotieonderzoeken vanuit het lectoraat Educatieve functies van ICT (Fontys Lerarenopleiding Sittard) zijn opgestart. De twee promotieonderzoeken (Hooreman et al, 2008 en Coninx et al, 2010) hebben verschillende voordelen aangetoond t.a.v. de traditionele manier van begeleiden.
In dit project wil Fontys PTH gebruik gaan maken van videocommunicatie bij het synchroon coachen om flexibeler en efficiënter te kunnen werken. Concreet betekent dit dat een lerarenopleider niet aanwezig hoeft te zijn in de klas en/of locatie. De lerarenopleider kan vanuit zijn werkplek de student begeleiden en feedback geven. Door middel van een 'live videoverbinding' kan de lerarenopleider de student (docent in wording) volgen tijdens zijn les en aanwijzingen influisteren in het 'oortje' van de student. Doordat er gebruik gemaakt wordt van videocommunicatie kan ook meteen de les opgenomen worden. De opnamen kunnen daarna gebruikt worden voor o.a. het evaluatiegesprek en/of het portfolio.
Eindresultaten project
Binnen Fontys PTH zijn docenten overtuigd van de didactische meerwaarde van ‘synchroon coachen met een oortje’. Kijkende naar de toekomst, zal het concept op korte termijn worden ingezet bij de Minor ‘Opleider in Technische Beroepen’. Deze opleidingsminor, verzorgd door Fontys PTH, zal in februari 2012 van start gaan. Verder wordt synchroon coachen momenteel ingezet bij [...]
Tags: coaching, Fontys PTH Eindhoven, stagebegeleiding, videocommunicatie
Fontys PTH heeft meerdere pilots uitgezet binnen onderwijsland. In de pilots zijn docenten en studenten aan de slag gegaan met het testen c.q. uitproberen van de apparatuur en twee verschillende coachingsmethoden. Het betreft hierbij één methode waarbij de coach de aanwijzingen ‘vrij kan influisteren’ (dus interventies met korte zinnen/vier à vijf woorden) en één methode [...]
Tags: coaching, CONPAS, feedback, Fontys PTH Eindhoven, videocommunicatie
In een eerder blogbericht is geschreven dat er gedurende het project een technische verkenning is uitgevoerd naar mogelijke apparatuur die geschikt is voor synchroon coachen met videocommunicatie. Deze technische verkenning is achteraf geen afgebakende periode geweest, maar heeft voortdurend als een rode draad door het project gelopen. Hierbij is er zowel met hardware- als met [...]
Tags: audio-opname, camera's (IP-camera), camera's (pan-tilt-zoom camera), Fontys PTH Eindhoven, headsets, koptelefoons, videocommunicatie
Op de tweede dag van Dé Onderwijsdagen 2011 is er een workshop ‘Synchroon coachen met videocommunicatie’ verzorgd. De sprekers Paul Dirckx (Fontys PTH Eindhoven) en Nele Coninx (Fontys Lectoraat educatieve functies van ICT) hebben de circa dertig aanwezigen onder andere geïnformeerd over het idee achter synchroon coachen met een oortje en hen meegenomen in het proces dat [...]
Tags: Fontys PTH Eindhoven
De technische verkenning is afgerond, waarbij er vooral is gekeken naar de benodigde camera’s ten behoeve van het synchroon coachen met een oortje. Voor wat betreft videocommunicatieapparatuur die ingezet kan worden, heeft Fontys PTH al veel kennis in huis. Om videocommunicatie echter goedkoop te kunnen toepassen bij deze vorm van synchroon coachen zijn er nog geen [...]
Tags: camera's, camera's (pan-tilt-zoom camera), camera’s (IP-camera), coaching, feedback, Fontys PTH Eindhoven, lerarenopleiding, stagebegeleiding, videocommunicatie
Fontys PTH Eindhoven heeft in het kader van de Innovatieregeling Hoger Onderwijs 2011 een project goedgekeurd gekregen in de categorie ‘Leren op afstand/Online samenwerken’. Het project richt zich op het synchroon coachen met een oortje, waarmee de PTH sinds 2006 al veel ervaring heeft opgedaan. Synchroon coachen is een methodiek waarbij on-the-spot (direct) feedback wordt [...]
Tags: coaching, feedback, Fontys PTH Eindhoven, lerarenopleiding, stagebegeleiding, videocommunicatie
