Glog!
Activeer en leer
Instelling: Thorbecke Voortgezet Onderwijs
Projectbeschrijving
In het project Glog! krijgen leerlingen uit 4 Havo de opdracht een Glog (een interactieve poster/weblog) te maken over leerstof die in het vorige leerjaar behandeld is en ook in het examenprogramma terugkomt. Het doel van dit project is drieledig:
- door het maken van een 'glog' (interactieve poster) worden leerlingen in 4 havo aan het einde van het jaar geactiveerd. Hiermee activeren we de 4 havo leerlingen in een lastige periode en het is een voorbereiding op het examen in het 5e jaar,
- in het volgende jaar kan de Glog als (extra) lesmateriaal gebruikt worden in de 3e klas,
- leerlingen in 5 havo kunnen dan de Glog gebruiken ter voorbereiding op het examen.
Eindresultaten project
Ik heb geleerd dat innovatieregelingen.nl een geweldig initiatief is om mensen aan het denken te houden. Wat kunnen we verbeteren aan het onderwijs zoals het op dit moment gegeven wordt. Ik heb mensen leren kennen die net als ik proberen vernieuwend met onderwijs bezig te zijn. Ik hou niet van ‘doe maar normaal’…. Normaal is [...]
Tags: Thorbecke-VO-Rotterdam
Wij hebben dankzij de innovatieregelingen een abonnement op glogster.com genomen. Het is niet superduur, maar toch denk ik dat we er anders niet mee aan de slag zouden zijn gegaan. De glogs die de leerlingen nu gemaakt hebben, gaan in het volgende halfjaar van pas komen. Dan gaan de nieuwe 3e klassers aan de slag [...]
Tags: Thorbecke-VO-Rotterdam
Ik heb de leerlingen een lijst van onderwerpen gegeven. Deze onderwerpen komen uit de behandelde stof in de 3e klas en heeft ergens een raakvlak met examenonderwerpen. Ik heb de leerlingen helemaal vrij gelaten in het kiezen van het onderwerp. Ik wist dat hier een risico in zat, maar vond het toch belangrijk om de [...]
Tags: Thorbecke-VO-Rotterdam
In de planner van de leerlingen stond voor het einde van het jaar in week 24 en 25 alleen experiment… Dat was best geheimzinnig en dat heb ik zo gehouden. De reactie van leerlingen was erg wisselend. Mijn collega en ik hadden al een aantal glogs gemaakt om de leerlingen een deel van de mogelijkheden [...]
Tags: Thorbecke-VO-Rotterdam
Het verzinnen van een leuke opdracht voor leerlingen is voor mij meestel niet zo moeilijk. Het wordt een stuk lastiger om het maken in te plannen in de jaaragenda van school. Ik dacht twee weken de tijd te hebben voor deze leuke opdracht. Uiteindelijk hebben een aantal klassen er één les in de klas aan [...]
Tags: Thorbecke-VO-Rotterdam
Ik ben Ed Akerboom en werk op het www.thorbecke-rotterdam.nl. Ik ben bezig aan mijn 6e jaar in het (voortgezet) onderwijs en dat bevalt erg goed. In mijn vorige leven combineerde ik een baan als adviseur haventarieven bij het havenbedrijf in Rotterdam en turntrainer. Ik geef het vak economie, maar dat had net zo goed wiskunde [...]
Tags: activerende didactiek, activerende werkvormen, digitale werkvormen, economie-onderwijs, motivatie, Thorbecke-VO-Rotterdam, werkvormen (activerend), werkvormen (digitaal)