Innovatieregelingen 2011 » Magical Mirror

Vorderingen met de Mirracle ‘Magical Mirror’!

AMC-UvA — Thu, 19 Jan 2012 20:28:51 +0000

Momenteel zijn we druk bezig de vragenset rond de Mirracle op te bouwen. Het is tenslotte de bedoeling, dat deze technologie op valide wijze in het medisch onderwijs ingezet kan worden.

Inmiddels is het mogelijk naast de 3D reconstructie van de CT dataset, ook conventionele röntgenbeelden in de ‘focus window’ van de Mirracle af te beelden. De Focus window is het ‘gat’ dat op het lichaam geprojecteerd wordt. De beelden in de focus window deformeren real-time met de bewegingen van het lichaam. Fascinerend om te zien. Hiernaast kan de slideset opgeroepen worden in de monitor, waardoor de user de link kan gaan leggen tussen de anatomie en plaats op het eigen lichaam en de slidesets. Integratie van radiologische en anatomische kennis dus!

Innovatieregeling 2011 in de spotlight: Magical Mirror

AMC-UvA — Sun, 13 Nov 2011 10:26:19 +0000

Ook Surfnet zelf schrijft over de Magical Mirror. Een goede pagina waar u ook alle blogposts over dit onderwerp bij elkaar vindt:

http://www.surfnet.nl/nl/nieuws/Pages/Innovatieregeling2011indespotlightMagicalMirror.aspx

Presentatie over de Mirracle op het Games for Health Europe Congres!

AMC-UvA — Fri, 28 Oct 2011 17:56:14 +0000

Op het Games for Health Europe congres #GFH11Eu mocht ik een voordracht over het Mirracle systeem presenteren, getiteld:

The Mirracle‘ Magical Mirror’: Medical Anatomy interactive using Kinect!

Presentatie zoals gehouden over de Mirracle op #GFH11EU

Erg leuk om te doen, en via deze link kunt u de presentatie bekijken!

Via de Twitter kunt u Games for Health Europe volgen: #GFH11EU

De Mirracle staat in het AMC

AMC-UvA — Fri, 28 Oct 2011 17:36:18 +0000

De subsidie was nog niet rond, maar onze Duitse partners van de TUM hebben het Mirracle systeem in het AMC geïnstalleerd op 1 september 2011!

Dit met een mogelijkheid tot software up- en download van updates- scheelt in de reistijd en -kosten . !

Het is een uitdaging om met de beperkingen én mogelijkheden van het systeem de juiste doelgroep en kader te kiezen voor de onderwijslaag. Maar nu kan de werkgroep wel écht aan de slag. Vanuit het AMC nemen hieraan deel: drs. Joy de Vries-Erich (onderwijskundig beleidsmedewerker); Prof. dr. Roelof-Jan Oostra (afd. Anatomie, Embryologie en Fysiologie), dr. Saskia Kolkman (afd. Radiologie), Mw. Toke Sibbel (Adviseur en Programmaleider Onderwijs en Onderzoek ADICT) en studentleden.

Magic Mirror set up at AMC

AMC-UvA — Tue, 06 Sep 2011 07:43:10 +0000

Last week Tobias Blum from the Technische Universität München (TUM) travelled to the AMC in Amsterdam to set up the Magic Mirror system. A first prototype is already installed for several months at TUM. Now we have installed a second copy of that system in Amsterdam. Everything worked out fine and we were able to install the system within one day and present it to several people on the second day. We had an interesting discussion about future development of the system, how to use it for medical education and which functionality we have to develop in the next time. The system can now be run any time at the AMC and we are looking forward to get more feedback and input from medical doctors.

De Mirracle Magical Mirror: Menselijke anatomie in(ter)aktie(f)!

AMC-UvA — Fri, 13 May 2011 14:57:45 +0000

De Mirracle Magical Mirror: Menselijke anatomie in(ter)actief! is een samenwerkingsproject tussen het AMC Amsterdam divisies chirurgie, radiologie en anatomie (dr. Marlies Schijven, chirurg, projectleider Simulatie en Serious Gaming) en de Chair for Computer Aided Medical Procedures & Augmented Reality, Technische Universität München (Tobias Blum and Dr. Christoph Bichlmeier of the Team Mirracle).

Het project integreert anatomie- en radiologie onderwijs voor de medische student op een leuke, dynamische manier.

Het bestuderen van de menselijke anatomie is een essentieel onderdeel van de studie geneeskunde. Dit gebeurt tot op heden met anatomische atlassen, -modellen, en/of menselijk kadavermateriaal. Steeds belangrijker is het dat studenten niet alleen de anatomie van het menselijk lichaam leren; maar ook de dynamische radiologische interpretatie ervan begrijpen. De radiologisch ondersteunde beeldvorming van de patiënt in het ziekenhuis neemt immers sterk toe.

In dit project wordt de student een interactieve, ‘3D spiegel’ voorgehouden. M.b.v. de Microsoft Kinect, wordt een ‘Magical Mirror’ op de student geprojecteerd (video overlay). Hiervoor worden geanonimiseerde CT / MRI beelden gebruikt. Uniek hierbij is, dat de student met behulp ‘Mirracle’ als het ware ‘door zichzelf heen’ kan kijken. Afhankelijk van de bewegingen van de student volgt de spiegel het lichaam, zodat de anatomie op werkelijk dynamische wijze bestudeerd kan worden. De onderwijsmodule van het systeem laat de natuurlijke lagen van het lichaam gericht virtueel ‘afpellen’. Behalve leerzaam, relateert het project aan de favoriete tijdsbesteding van menig student (gaming). en is het ook nog eens erg leuk. Uiteindelijk is de student, na het volgen van de ‘Mirracle Magic Mirror training’, in staat de anatomie van verschillende orgaansystemen in hun samenhang en onderlinge verhouding te identificeren; wat blijkt uit een succesvolle eindtoets op de ‘Mirracle’.