Voor elk type filmset zijn er altijd een aantal standaard dingen die geregeld moeten worden. Er moet bijvoorbeeld een filmlocatie gevonden worden, de acteurs moeten kleding op maat hebben, de rekwisieten voor de filmlocatie moet in orde zijn en de acteurs moeten passen bij het scenario. Voor een normale speelfilm is het belangrijk dat alles [...]
Tags: alternate reality games, Noordelijke Hogeschool Leeuwarden
Zodra er film geschoten is, wordt dit vervolgens geëdit. Dit is niet anders dan bij normale televisie of film opnamens. Dit hele verhaal wordt wel anders als er op een 4K resolutie geschoten wordt. Dit betekent dat de hardware die gebruikt wordt voor het editen toereikend moet zijn om de data te kunnen verwerken. Geheel [...]
Het werken met een 4k scherm brengt soms moeilijkheden met zich mee. Zeker als je het combineert met een ander medium wat nog steeds in ontwikkeling is: de ARG. Daarmee is niet gezegd dat er alleen maar nadelen zijn natuurlijk; er zijn ook interessante waarnemingen gedaan. In deze post zetten we de voor- en nadelen [...]
Tags: alternate reality games, Noordelijke Hogeschool Leeuwarden
Voordat wij begonnen met het 4k project, werkten een aantal van ons in een formatie dat Trailhead heet. Elke keer Trailhead een nieuwe Alternate Reality Game (ARG) ontwierp was er altijd wel weer een nieuw probleem dat opgelost moet worden. Wat was ook al weer een ARG? Even een korte quote uit een eerdere blog: [...]
Tags: alternate reality games, game script, Noordelijke Hogeschool Leeuwarden
Stills die worden geexporteerd uit 4K (of 5K) footage hebben een enorme resolutie. Uiteraard is het mogelijk om deze beelden te verkleinen naar de resolutie van het device, maar dan vervalt de mogelijkheid om details te kunnen zien. Wanneer je echter door de afbeelding kunt swipen blijft die optie wel bestaan. Meer informatie over deze [...]
Tags: bestandsformaten (beeld), Lentiz onderwijsgroep-Dalton MAVO
Het gebruik van media zoals audio, video en games in het onderwijs kan rekenen op een grote belangstelling. Ook in Europees verband worden veel initiatieven ontwikkeld om gebruik van (moderne) media te stimuleren. Op 24 en 25 november werd bij het Vlaams Ministerie van Onderwijs de jaarlijkse Media and Learning conference gehouden. Van over de [...]
Vanuit het oogpunt van de stroom van interactie, zou het interessant zijn om te onderzoeken of de bevindingen van ons experiment ook geldig zijn in bi-directionele zintuiglijke motorische interactie(tweeweg communicatie). Dit zou echter vereisen het opzetten van 4K videoconferencing sessies waarin het systeem latency zeer laag is. Een dergelijke setup zou de mogelijkheid bieden om [...]
De verzamelde gegevens zijn geanalyseerd door diverse statistische methoden. We hebben gedaan een ANOVA en Tunkey tests om te zien of er een verschil is in de reactietijd van de gebruikers bij de afgespeelde beelden op verschillende resoluties. Onze ANOVA test toonde aan dat het verschil van de gemiddelde waarden van de reactie tijd verwaarloosbaar [...]
Het was ons plan om de twee video’s en bewegingsgegevens samen te voegen tot een scène door het invoeren van verschillende vertragingen, maar dit bleek niet nodig voor de analyse. We hebben alleen de zijaanzicht opnames van de stimulus en de onderwerpen samengevoegd om het effect van de latency op de succesvolle voltooiing van de [...]
Vandaag het evaluatieformulier voor het project Vakmob, vaktaal mobiel ingevuld. Soms rond je een project af en denk je, ‘dat was het dan’, het boek kan dicht, de resultaten worden overgedragen en hopelijk wordt het resultaat goed gebruikt. Dat gevoel had ik vandaag niet, meer het gevoel, ‘de kop is er af’. Het project heeft [...]
Nieuwe techniek NFI Zojuist een artikeltje in de krant gelezen over het Nederlands Forensisch Instituut (NFI). Er is een nieuwe methode ontwikkeld waarbij bij sporen van misdrijven niet alleen het DNA profiel maar ook de herkomst van het materiaal kan worden vastgesteld. Ook hier staat de ontwikkeling van de techniek dus niet stil. Toch [...]
We filmen de testpersoon samen met het scherm waarop hij of zij reageert op de beelden displayed aan de 4K scherm. Het 4k scherm laat een video zien van 24 beelden per seconde. Eerst gebruikte we een normale camera om dit beeld en de testpersoon te filmen, maar het bleek dat deze camera ook maar [...]
Tags: camera-high speed, motion analysis, TU Delft-Faculty of Industrial Design Engineering
In de eerste week van oktober hebben we de 4K opnamen van onze preparaten gepland. Daarvoor nog even snel gecheckt of alle voorbereidingen in orde waren. Helaas op de eerste draaidag geen beschikking over de 4K RED ONE camera met ondersteuning, wel de computer en het 4K scherm.. Een miscommunicatie met SURF? In ieder geval [...]
Tags: Avans Hogeschool, camera's (4K camera), video (filmen)
Eén concept maken voor een ARG is altijd een intensieve en ingewikkelde bezigheid. ARG’s omvatten veel elementen zoals, maar niet gelimiteerd tot; verhaal, puzzel elementen, beeld, video/geluid. In onze ARG is beeld (4K) het belangrijkste onderdeel. In ons concept moet het spel gespeeld kunnen worden door naar een 4K scherm te kijken/interactie mee te hebben. [...]
Tags: alternate reality games, Game Concept, Noordelijke Hogeschool Leeuwarden, Serious gaming
In de zomer is duidelijk geworden dat we de ontwikkeling van de App het meest handig kunnen koppelen aan de App van het Nederlands Architectuur Instituut (NaI), die al toepassingen hebben voor gebouwen en de bebouwde ondergrond willen invoeren. Hun App is zeer gebruikersvriendelijk en al gereed voor alle platforms. Het vergt wel afstemming met [...]
Bij de weergave van de 4K video maken wij gebruik van een geluidsbestand met de voice-over van een acteur. De player van het 4K scherm liep echter vast op dit bestand. De oplossing bestond uit het opslaan van het WAV-bestand in een ongecomprimeerde WAV. Deze wordt zonder problemen afgespeeld. Deze instellingen vind je bij de [...]
Tags: Audacity, bestandsformaten (geluid), Lentiz onderwijsgroep-Dalton MAVO, videobewerking
Tijdens het exporteren liepen wij tegen het probleem aan dat onze footage in 25 frames per seconde was geschoten, terwijl het 4K scherm afspeelt met 24 frames. Aangezien wij hadden geëxporteerd naar TIF met 24 frames, ontstond op het scherm elke seconde een hik in het beeld (de missende frame). De oplossing bleek eenvoudig: gewoon [...]
Tags: framerate (fps), Lentiz onderwijsgroep-Dalton MAVO, videobewerking
Ondanks de vele kritiek op het nieuwe Final Cut Pro, is er nu wel een 4K standaard instelling toegevoegd. De is te vinden bij het aanmaken van een nieuwe project.
Tags: Final Cut Pro (FCP), Lentiz onderwijsgroep-Dalton MAVO, videobewerking
Donderdag 29 oktober hebben we een proefles gehouden met het 4K videomateriaal dat is gedraaid op Paleis Soestdijk. Tevens is de bijbehorende iPad App getest met de leerlingen. De reacties waren heel goed. De leerlingen gaven zelfs aan dat ze de details zo goed vonden t.o.v. een digibord. Toch bijzonder dat zij dit zelf hebben [...]
Tags: geschiedenisonderwijs, Lentiz onderwijsgroep-Dalton MAVO, video (filmen)
